Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami ustroju politycznego państwa, które stanowią wyrażone w Konstytucji RP podstawowe założenia dotyczące kluczowych kwestii ustrojowych dotyczących jego funkcjonowania. Pozwalają dokonywać ocen odnośnie jego charakteru, mając wpływ na obowiązywanie i stosowanie norm tworzących system prawny w nim obowiązujący. Przyjmują postać zarówno samodzielnych kategorii normatywnych, jak i norm programowych (ogólnych dyrektyw). Dyskusja na temat zasad ustroju politycznego danego państwa odbywa się najczęściej w okresie transformacji ustrojowych.  Rozważa się wówczas kluczowe problemy związane z charakterem państwowości. Formułuje się określone postulaty. Przyjmuje się stosowne założenia, które mają tworzyć fundament ustroju państwa i jego systemu prawnego. Następuje wybór określonej aksjologii, która ma stanowić uzasadnienie rozwiązań konstytucyjnych. Jest to wybór pewnych idei, wartości i koncepcji filozoficznych, którego dokonuje ustrojodawca w Konstytucji, aby zaakcentować jego charakter oraz wskazać cele i główne kierunki jego aktywności. Nie występuje jeden uniwersalny katalog zasad ustroju (zasad konstytucyjnych). Można za to mówić o katalogu zasad na gruncie określonej konstytucji.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów  z wybranymi aspektami konfliktu w sytuacjach społecznych i zawodowych oraz pokazanie możliwości jego rozwiązywania w wyniku negocjacji i mediacji. Celem kształcenia jest przekazanie wiedzy z zakresu radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, jakie pojawić się mogą nie tylko w organizacjach publicznych, lecz także w różnych sytuacjach z życia codziennego. Kształcenie zmierza do wykształcenia umiejętności zauważania sytuacji konfliktowych, odkrycia ich natury oraz wykorzystania znajomości sposobów och rozwiązywania. Po zakończeniu szkolenia student powinien posiadać umiejętność przygotowania, prowadzenia i zakończenia procesu negocjacji.

Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami związanymi z zastosowaniem i pakietów biurowych do przetwarzania informacji oraz zagadnień związanych z siecią Internet oraz z zagadnieniami związanymi z bezpieczeństwem systemów informatycznych zarówno w mikro jak i makroskali. Dotyczy to różnych aspektów bezpieczeństwa m.in. systemów informatycznych oraz tych związanych z sieciami komputerowymi jak i siecią Internet. Ćwiczenia maja charakter poglądowy, gdzie każdy ze studentów aktywnie uczestniczy w wykonywaniu ćwiczeń zarówno z zakresu MS Office jak i zagadnień związanych z siecią Internet.

Celem przedmiotu jest przedstawienie roli jednostki w czynnościach podejmowanych w ramach postępowań egzekucyjnych w administracji oraz wpływ zachowania jednostki na procesy prawne, występujących w otoczeniu społecznym faktów, wydarzeń i zjawisk wpływających na konieczność wszczynania i prowadzenia postępowań egzekucyjnych przez administrację publiczną, a także związków czynności egzekucyjnych administracji publicznej z wydarzeniami oraz procesami zachodzącymi w otoczeniu społecznym oraz podstawowego znaczenia postępowań egzekucyjnych dla bieżących zdarzeń ekonomicznych, politycznych i kulturowych w społeczeństwie. Ponadto przedmiot służy przedstawieniu wpływu zjawisk i procesów społecznych na zachowania obywateli skutkujące koniecznością wszczynania i prowadzenia postępowań egzekucyjnych dla ochrony interesów Skarbu Państwa, kluczowych pojęć, konstrukcji i instrumentów związanych z postępowaniem egzekucyjnym w administracji oraz podstawowych procesów i zasad stosowania regulacji prawnych w zakresie postępowania egzekucyjnego. Przedmiot służy także przedstawieniu zasad funkcjonowania i struktury organizacyjnej organów egzekucyjnych w Polsce oraz instrumentów i sposobów pozyskiwania informacji na potrzeby prowadzonych postępowań egzekucyjnych. Student nabywa umiejętność korzystania z aktów prawa powszechnie obowiązującego (ustawy i rozporządzenia) związanych z egzekucją administracyjną, identyfikowania podstawowych problemów w ramach funkcjonowania administracyjnego postępowania egzekucyjnego w Polsce, także rozpoznania i oceniania ryzyk wynikających z podejmowanych działań lub zaniechań organów egzekucyjnych w ramach postępowania egzekucyjnego

Cele przedmiotu:

Zasady ustroju politycznego państwa stanowią wyrażone w Konstytucji RP podstawowe założenia dotyczące kluczowych kwestii ustrojowych dotyczących jego funkcjonowania. Pozwalają dokonywać ocen odnośnie jego charakteru, mając wpływ na obowiązywanie i stosowanie norm tworzących system prawny w nim obowiązujący. Przyjmują postać zarówno samodzielnych kategorii normatywnych, jak i norm programowych (ogólnych dyrektyw). Dyskusja na temat zasad ustroju politycznego danego państwa odbywa się najczęściej w okresie transformacji ustrojowych.  Rozważa się wówczas kluczowe problemy związane z charakterem państwowości. Formułuje się określone postulaty. Przyjmuje się stosowne założenia, które mają tworzyć fundament ustroju państwa i jego systemu prawnego. Następuje wybór określonej aksjologii, która ma stanowić uzasadnienie rozwiązań konstytucyjnych. Jest to wybór pewnych idei, wartości i koncepcji filozoficznych, którego dokonuje ustrojodawca w Konstytucji, aby zaakcentować jego charakter oraz wskazać cele i główne kierunki jego aktywności. Nie występuje jeden uniwersalny katalog zasad ustroju (zasad konstytucyjnych). Można za to mówić o katalogu zasad na gruncie określonej konstytucji.

Celem przedmiotu jest analiza  form i procedur działania jednostek samorządu terytorialnego, a także  określenie  statusu urzędników samorządowych w administracji publicznej. W ramach przedmiotu zostanie przedstawiona rola kontroli i nadzoru nad samorządem terytorialnym w Polsce .Samorząd terytorialny w Polsce ma długą tradycję. Został utworzony po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. i do wybuchu II wojny światowej (po zreorganizowaniu w 1933 r.) istniał na szczeblu gminy. Zlikwidowany w 1950 r. został po długiej przerwie przywrócony 8 marca 1990 r. ustawą o samorządzie terytorialnym (obecnie: o samorządzie gminnym). Drugą ustawą stanowiącą jego podstawę prawną jest ustawa z 24 lipca 1998 r. o wprowadzeniu zasadniczego trójstopniowego podziału terytorialnego państwa (na gminy, powiaty i województwa). Dnia 1 stycznia 1999 r. nastąpiło rozszerzenie samorządu terytorialnego na nowo utworzone jednostki podziału terytorialnego - powiaty i województwa. Przedmiot dotyczy podstawowych struktur i organizacji oraz zasad funkcjonowania jednostek samorządu terytorialnego w Polsce . 

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, normami i problemami prawa podatkowego i celnego (PPiC). A także kształtowanie zdolności umiejętnego poszukiwani informacji i korzystania z wiedzy w tym zakresie.

Efekty uczenia:

 Uzyskanie wiedzy przedmiotowej oraz umiejętności jej aktualizacji. Zdobycie kompetencji praktycznych, w tym pracy indywidualnej oraz w zespołach struktur administracji publicznej (rządowej i JST). 

Cel przedmiotu

Określenie zasad podejmowania, wykonywania i zakończenia działalności gospodarczej na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, w tym praw i obowiązków przedsiębiorców oraz zadania organów władzy publicznej w tym zakresie. Kierując się konstytucyjną zasadą wolności działalności gospodarczej, a także innymi zasadami konstytucyjnymi mającymi znaczenie dla przedsiębiorców i wykonywanej przez nich działalności gospodarczej, w tym zasadami praworządności, pewności prawa, niedyskryminacji oraz zrównoważonego rozwoju, uznając, że ochrona i wspieranie wolności działalności gospodarczej przyczyniają się do rozwoju gospodarki oraz do wzrostu dobrobytu społecznego, dążąc do zagwarantowania praw przedsiębiorców oraz uwzględniając potrzebę zapewnienia ciągłego rozwoju działalności gospodarczej w warunkach wolnej konkurencji, ustawodawca podjął się określić zasady działalności gospodarczej w ramach publicznego prawa gospodarczego.

Celem przedmiotu jest omówienie zagadnień dotyczących działalności pożytku publicznego oraz  wolontariatu oraz zagadnień z zakresu ewidencji ludności.

Cel przedmiotu:

Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, normami i problemami Administracji Świadczącej. A także kształtowanie zdolności umiejętnego poszukiwani informacji i korzystania z wiedzy w tym zakresie.

Efekty uczenia:

 Uzyskanie wiedzy przedmiotowej oraz umiejętności jej aktualizacji. Zdobycie kompetencji praktycznych, w tym pracy indywidualnej oraz w zespołach struktur administracji publicznej (rządowej i JST). 

Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami związanymi z zastosowaniem i pakietów biurowych do przetwarzania informacji oraz zagadnień związanych z siecią Internet oraz z zagadnieniami związanymi z bezpieczeństwem systemów informatycznych zarówno w mikro jak i makroskali. Dotyczy to różnych aspektów bezpieczeństwa m.in. systemów informatycznych oraz tych związanych z sieciami komputerowymi jak i siecią Internet. Ćwiczenia maja charakter poglądowy, gdzie każdy ze studentów aktywnie uczestniczy w wykonywaniu ćwiczeń zarówno z zakresu MS Office jak i zagadnień związanych z siecią Internet.

Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawowymi składnikami żywnościowymi, ich budową, występowaniem i zawartością w produktach żywnościowych. 

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z głównymi zagadnieniami z zakresu parazytologii. Zaznajomienie z epidemiologią chorób pasożytniczych z uwzględnieniem uwarunkowań geograficznych; zapoznanie z morfologią, ekologią i biologią endo- i ektopasożytów; przekazanie podstawowej wiedzy o systematyce, cyklach życiowych, patologii i zwalczaniu reprezentatywnych przedstawicieli parazytofauny. Przedmiot ukazuje studentowi możliwość praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy.

Celem przedmiotu jest nauka podstaw anatomii prawidłowej człowieka. Zapoznanie studentów z budową podstawowych narządów i układów, ich topografią i funkcją.

Celem przedmiotu jest omówienie chorób i zaburzeń endokrynologicznych, które są przyczyną nieprawidłowego odżywiania (m.in. pierwotne endokrynologiczne przyczyny otyłości); oraz omówienie chorób, zaburzeń endokrynologicznych i autoimmunologicznych będących skutkiem nieprawidłowego odżywiania (m.in. cukrzyca typu 2, choroba Hashimoto, insulinooporność, leptynooporność)

Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności przeprowadzania wywiadu zdrowotno-żywieniowego, obsługi analizatora składu ciała, wykonywania pomiarów antropometrycznych, obsługi kalkulatorów dietetycznych. Planowanie diet dla wybranych przypadków klinicznych.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniem filozoficznego rozumienia medycyny, wzajemnej relacji pomiędzy rozwojem kulturowym a moralnymi wyborami człowieka, wpływem kultury na rozwój medycyny oraz historią filozoficznej refleksji nad medycyną i rolą medyka w społeczeństwie.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami teoretycznymi i praktycznymi, dotyczącymi surowców, prowadzenia procesów technologicznych w przemyśle spożywczym oraz metodami utrwalania i przetwarzania żywności.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z najczęściej występującymi współcześnie chorobami dietozależnymi, ich epidemiologią i profilaktyką. Zapoznanie z wybranymi dietami leczniczymi i zasadami żywienia w chorobach cywilizacyjnych. Kształtowanie świadomości żywieniowej.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami diagnostyki laboratoryjnej w tym rolą badań laboratoryjnych w diagnostyce chorób metabolicznych, chorób układu pokarmowego, moczowego, chorób naczyniowo-sercowych, niedokrwistości, chorób endokrynologicznych oraz w zaburzeniach odżywiania.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z terminologią filozoficzną, podstawowymi dyscyplinami filozoficznymi oraz umiejętnością stosowania argumentacji filozoficznej w dyskursie publicznym i praktyce zawodowej.

Celem przedmiotu jest:

Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, problemami i przedmiotem badań pedagogiki, jako teorii kształcenia i wychowania. Przybliżenie zagadnień: wychowanie a rozwój, szkoła jako instytucja wychowawcza, komunikacja, poznawanie oraz profilaktyka w szkole.

Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do rozumienia zachowań człowieka w zdrowiu  i w chorobie

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawowymi procesami biochemicznymi w organizmie ludzkim oraz zaburzeniami metabolizmu w chorobach metabolicznych.

Celem przedmiotu jest osiągnięcie podstawowej wiedzy w zakresie anatomii prawidłowej człowieka.

Celem przedmiotu jest poznanie przez studenta wiadomości w zakresie zasad kierujących funkcjonowaniem systemów ochrony zdrowia oraz ekonomii w ochronie zdrowia, a także zasad tworzenia analiz finansowych dla jednostek oferujących usługi fizjoterapeutyczne oraz stworzenie przez studentów (w grupach) analiz finansowych dla ww. jednostek

Celem przedmiotu jest:

prezentacja definicji zdrowia i jego uwarunkowań. Przedstawienie tła historycznego koncepcji zdrowia i zdrowia publicznego, ze szczególnym uwzględnieniem wielowymiarowości i wielodyscyplinarności. Omówienie głównych metod analizy stanu zdrowia populacji i głównych problemów zdrowotnych w Polsce na tle krajów europejskich. Prezentacja głównych modeli organizacyjnych zapewnienia zdrowotności publicznej – programy strategiczne i model organizacyjnych systemu ochrony zdrowia. Wskazanie znaczenia badań przesiewowych w zapobieganiu negatywnym skutkom chorób.

Celem przedmiotu jest szkolenie językowe dla studentów fizjoterapii. Doskonalenie umiejętności językowych w zakresie języka ogólnego i branżowego.

Celem przedmiotu jest:

- zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania i prowadzenia działań o charakterze terapeutycznym w onkologii i medycynie paliatywnej.

- programowanie fizjoterapii w pracy z pacjentami onkologicznymi

Celem głównym wykładu jest nabycie wiedzy o programowaniu, o językach programowania i kompilatorach oraz o metodach do napisania programów.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z pojęciami matematyki dyskretnej: podstawami logiki matematycznej, teorii mnogości, kombinatoryki, relacjami, funkcjami, rekurencjami.

Wykształcenie umiejętności rozwiązywania zadań z matematyki dyskretnej oraz umiejętności posługiwania się literaturą naukową w zakresie matematyki dyskretnej.

Celem przedmiotu jest przedstawienie najważniejszych zagadnień z prawa własności intelektualnej, w tym w zakresie przydatnym przy pisaniu pracy dyplomowej oraz wykonywaniu zawodu informatyka.

Założeniem jest, by po ich zakończeniu student przede wszystkim:

- znał podstawowe pojęcia oraz zakres przedmiotowy prawa autorskiego i praw pokrewnych, a także praw własności przemysłowej,

- znał zasady tworzenia utworów z zapożyczeniami, w tym prac dyplomowych, z poszanowaniem praw autorów utworów pierwotnych

- potrafił wskazać cechy charakterystyczne autorskich praw osobistych i majątkowych,

- potrafił korzystać z innych utworów w ramach dozwolonego użytku zarówno osobistego, jak i publicznego,

- miał świadomość konieczności przestrzegania praw intelektualnych innych osób w życiu prywatnym i zawodowym oraz wiedział, jakie są prawne konsekwencje ewentualnego ich naruszenia.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawową wiedzą z zakresu podstaw programowania w języku JAVA. Przekazywana wiedza dotyczy zasad tworzenia programów oraz podstawowych konstrukcji składniowych.

Celem głównym wykładu jest nabycie wiedzy o koncepcje i zasadach programowania obiektowego oraz szczególnych uspraw­nień wynikających z jego zastosowania w procesach projektowych, rozwojowych lub pielęgnacyjnych dla systemów informatycznych.

Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najnowszymi technologiami w dziedzinie www z praktycznym wykorzystaniem języka Python i frameworka Django.

Celem przedmiotu jest zapoznanie się z systemami operacyjnymi, z szczególnym naciskiem na systemy linuksowe. Przedmiot obejmuje podstawy administracji systemami linuksowymi, przydatnymi szczególnie w przypadku systemów serwerowych.

Studenci zapoznają się między innymi z następującymi zagadnieniami, instalacja i środowiska graficzne,  praca z wierszem poleceń oraz powłoką, systemami plików, tworzenie i modyfikacja użytkownika, grup, nadawanie uprawnień do systemu plików, dodatkowe uprawnienia i zabezpieczenia, inicjowanie systemu, zdalna administracja, zarządzanie oprogramowaniem, administrowanie sieciami, zarządzanie sprzętem, monitoring systemu.

W ramach przedmiotu studenci mają szanse zdobyć międzynarodowy certyfikat ukończenia kursu SLE201 administracja podstawowa oraz certyfikat administratora linuksa SUSE Certified Administrator SCA-PL

Dostęp do materiałów certyfikowanego kursu na platformie oedu.pl

Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do rozumienia zachowań człowieka,

Celem przedmiotu jest przekazanie słuchaczom teoretycznej wiedzy  z zakresu szeroko rozumianej metrologii. Student  w ramach wykładów nabywa wiedzę pozwalającą na zastosowanie podstawowych zagadnień z teorii pomiarów, zasad przetwarzania sygnałów pomiarowych oraz poznaje budowę i zasadę działania podstawowych przyrządów i systemów pomiarowych.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodykami inżynierii oprogramowania ze szczególnym naciskiem na metody zwinne. W ramach przedmiotu student zdobędzie wiedzę odnośnie narzędzi wykorzystywanych w zarządzaniu projektami, zarówno opensourcowe jak i płatne. Student zaznajomi się z wersjonowaniem oprogramowania, usługami sieciowymi które będą zastosowane w końcowym projekcie zespołowym. 

Cel przedmiotu „Projekt indywidualnego” jest kształtowanie samodzielnej postawy twórczej w zakresie Inżynierii oprogramowania i Devops  Proces dydaktyczny opiera się na indywidualnym podejściu do każdego studenta pracującego samodzielnie nad wykonaniem  założonego zadania projektowego. Praca studenta poddawana jest na bieżąco konsultacjom z prowadzącym laboratorium. Proces ten służy pogłębianiu i nabywaniu praktycznych umiejętności w zarządzaniu i eksploatacji systemami mikrousług. W ramach projektu studenci opanowują również podstawy pracy na platformie GitHub Classroom DockerHub oraz pracę w środowisku chmury.

Celem przedmiotu jest przedstawienie obecnego stanu rozwoju sieci komputerowych. Omawiane są podstawowe rodzaje sieci komputerowych i ich topologie oraz zasadnicze protokoły sieciowe. Przedstawione zostały zasady funkcjonowania sieci kablowych i bezprzewodowych. Przedmiot powinien umożliwić nie tylko zrozumienie zasad funkcjonowania współczesnych sieci komputerowych, ale także dać podstawy teoretyczne do samodzielnego projektowania tego typu sieci

Celem przedmiotu „Publikacje multimedialne” jest zaznajomienie studenta z problematyką wykorzystania najnowszych osiągnięć informatyki i telekomunikacji (hardware i software) w ogólnie rozumianym publikowaniu. Podstawowym celem jest przekazanie wiedzy z zakresu poprawnego przygotowania publikacji do drukowania technikami cyfrowymi i tradycyjnymi. Student zdobywa nową wiedzę zarówno z zakresu nauk podstawowych (opartą na fizyce) jak i unikalną wiedzę techniczną. Ma ona posłużyć mu w rozumieniu funkcjonowania nowoczesnego przemysłu poligraficznego

Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy z zakresu poprawnego rejestrowania obrazów cyfrowych na dwóch rodzajach urządzeń: cyfrowym aparacie fotograficznym oraz skanerze.

Student zdobywa nową wiedzę zarówno z zakresu nauk podstawowych (opartą na fizyce i matematyce) jak i wiedzę techniczną. Ma ona posłużyć mu w rozumieniu funkcjonowania urządzeń zobrazowania i wykorzystania ich przy realizowaniu konkretnych zapotrzebowań.

Cel przedmiotu: Wykład wprowadza podstawowe pojęcia i modele przetwarzania rozproszonego: formalny model środowiska i procesu (algorytmu) rozproszonego, analizę aktywności i warunki uaktywnienia procesów, klasyczne modele żądań, relację poprzedzania, diagramy przestrzenno-czasowe, grafy stanów osiągalnych, niedeterminizm przetwarzania, spójność obrazu stanu globalnego, predykaty globalne i ich własności, skalarne i wektorowe zegary logiczne, warunki poprawności algorytmów, złożoność czasową i komunikacyjną. Omawiane są następnie zagadnienia komunikacji zachowującej uporządkowanie wiadomości, konstrukcji spójnego obrazu stanu globalnego, detekcji zakleszczenia rozproszonego oraz detekcji zakończenia przetwarzania rozproszonego. Wreszcie przedstawiona jest problematyka związana z niezawodnością przetwarzania w zawodnym środowisku rozproszonym, w tym zagadnienia: modelowania i klasyfikacji awarii, konstrukcji niezawodnych kanałów komunikacyjnych, realizacji detektorów awarii, niezawodnej komunikacji grupowej oraz konsensusu rozproszonego i jego zastosowań. Laboratorium pozwala nabyć praktyczne umiejętności w konstrukcji i implementacji aplikacji rozproszonych w przykładowym środowisku. W ramach laboratoriów studenci konfrontują uzyskane wiadomości z praktyczną implementacją algorytmów rozproszonych, projektują i realizują algorytmy rozproszone w wybranym środowisku przetwarzania rozproszonego.

Celem przedmiotu jest poznanie podstawowych pojęć związanych z Estetyką.

Cel przedmiotu: poznanie budowy ciała człowieka.

Cele przedmiotu:

• Wykształcenie umiejętności wykorzystania narzędzi informatyki w pracy zawodowej i do rozwiązywania zadań matematycznych.

• Wykształcenie potrzeby ciągłego (przez całe życie) wykorzystywania technologii informacyjnej do poszerzania własnej wiedzy i zainteresowań w powiązaniu z innymi dziedzinami wiedzy i aktywności ludzkiej.

• Rozwijanie świadomej motywacji do przestrzegania regulacji występujących w społeczeństwie informacyjnym.

Celem przedmiotu jest przypomnienie podstawowych wiadomości z chemii ogólnej, stanowiące podbudowę do przedmiotu chemia kosmetyczna.

Celem przedmiotu  Kosmetologia pielęgnacyjna  jest przygotowanie Studentów do pracy w gabinecie kosmetologicznym z pełnym wykorzystaniem technik, kosmetyków i aparatury z zachowaniem zasad BHP.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami profilaktyki w zakresie ochrony zdrowia. Zdefiniowanie podstawowych zagrożeń zdrowotnych oraz zasad sanitarnych w gabinecie kosmetycznym.

Celem przedmiotu jest poznanie budowy i funkcji układu odpornościowego człowieka i oraz mechanizmów odpowiedzi immunologicznej.

Celem przedmiotu jest poznanie metod fizykalnych znajdujących zastosowanie w lecznictwie i kosmetologii. Poznanie metod fizjoterapeutycznych znajdujących zastosowanie w lecznictwie (fizykoterapia, klasyczny masaż leczniczy) oraz kosmetologii. Poznanie takich metod jak elektroterapia, światłolecznictwo, leczenie ultradźwiękami, magnetoterapia, termoterapia, hydroterapia oraz masaż leczniczy i kinezyterapia.  

Cele przedmiotu: 

- znajomość symptomatologii najczęstszych schorzeń dermatologicznych i prawidłowej terminologii dermatologicznej,

- znajomość etiopatogenezy, epidemiologii, obrazu klinicznego, diagnostyki i terapii dermatologicznej najczęstszych chorób infekcyjnych i nieinfekcyjnych skóry, włosów, paznokci i błon śluzowych,

- znajomość etiopatogenezy, epidemiologii, obrazu klinicznego, diagnostyki i terapii znamion, nowotworów łagodnych i złośliwych skóry.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowym zastosowaniem związków nieorganicznych, makro i mikro elementów w zastosowaniu kosmetycznym.

Celem przedmiotu kosmetologia specjalizacyjna jest przygotowanie studenta do pracy w zawodzie.

Cele przedmiotu:

• Wykształcenie umiejętności wykorzystania narzędzi informatyki w pracy zawodowej i do rozwiązywania zadań matematycznych.

• Wykształcenie potrzeby ciągłego (przez całe życie) wykorzystywania technologii informacyjnej do poszerzania własnej wiedzy i zainteresowań w powiązaniu z innymi dziedzinami wiedzy i aktywności ludzkiej.

• Rozwijanie świadomej motywacji do przestrzegania regulacji występujących w społeczeństwie informacyjnym.

Cel przedmiotu: Student poznaje mechanizmy podstawowych procesów fizjologicznych i patologicznych człowieka. Zapoznaje się z funkcjonowaniem układów: krwionośnego, oddechowego, mięśniowego, pokarmowego, trawiennego, wydalniczego, rozrodczego nerwowego i hormonalnego w stanie fizjologii i patoloigii. 

Cele (założenia przedmiotu)

Celem przedmiotu jest przypomnienie podstawowych wiadomości z chemii ogólnej, stanowiących podbudowę do przedmiotu Chemia Kosmetyczna.

Celem przedmiotu jest zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami związanymi z zastosowaniem i pakietów biurowych do przetwarzania informacji oraz zagadnień związanych z siecią Internet oraz z zagadnieniami związanymi z bezpieczeństwem systemów informatycznych zarówno w mikro jak i makroskali. Dotyczy to różnych aspektów bezpieczeństwa m.in. systemów informatycznych oraz tych związanych z sieciami komputerowymi jak i siecią Internet.

Celem przedmiotu jest poznanie podstawowych pojęć związanych z Estetyką.

Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy z zakresu podstawowych zagadnień psychologii ogólnej.

Celem przedmiotu immunologii jest: 

• Poznanie budowy i funkcji układu odpornościowego człowieka;  
• Poznanie podstawowych mechanizmów indukcji i rozwoju odpowiedzi immunologicznej oraz procesów leżących u podłoża chorób alergicznych, autoimmunologicznych, nowotworowych, odrzucania przeszczepów oraz pierwotnych i wtórnych niedoborów oporności;
• Poznanie możliwości zastosowania przeciwciał, cytokin i komórek należących do układu odpornościowego w celach diagnostycznych i terapeutycznych
• Poznanie podstawowych badań układu immunologicznego

Celem przedmiotu jest poznanie metod fizykalnych znajdujących zastosowanie w lecznictwie

Celem przedmiotu jest przekazanie studentom kosmetologii wiedzy niezbędnej do właściwego postępowania z osobami cierpiącymi na choroby skóry. Zapoznanie studentów z etiopatogenezą chorób dermatologicznych. Nauczenie rozpoznawania chorób zakaźnych, nowotworowych i genetycznie uwarunkowanych oraz autoimmunologicznych. Identyfikacja osób z chorobami skóry wymagających opieki lekarza dermatologa. Prawidłowa ocena ryzyka i korzyści różnych zabiegów kosmetycznych w chorobach skóry, w tym jakie zabiegi kosmetyczne są niewskazane, jakie dopuszczalne, a jakie mogą wspierać leczenie dermatologiczne. 

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów, w zakresie niezbędnym przyszłym kosmetologom, z podstawami farmakologii, mechanizmami działania poszczególnych grup leków, ich interakcjami nie tylko na poziomie podstawowej farmakokinetyki, ale również farmakodynamiki.

Celem przedmiotu kosmetologia specjalizacyjna jest przygotowanie studenta do pracy w zawodzie. 

Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu kosmetologii upiększającej.

Celem przedmiotu jest poznanie:

- podstawowych zagadnień dotyczących ekstraktów roślinnych i ich zastosowań w kosmetyce

- podstawowych zagadnień dotyczących zastosowania olejków roślinnych w kosmetyce i

   farmacji i diabetyce

- podstawowych zagadnień z zakresu sporządzania receptur kosmetycznych

- zastosowań wybranych związków naturalnych w kosmetyce

Celem przedmiotu

jest omówienie zagadnienia bezpieczeństwa produktu kosmetycznego. Według Rozporządzenia 1223/2009 każdy produkt kosmetyczny wprowadzony do obrotu na terenie UE musi posiadać prawidłowo przygotowaną ocenę bezpieczeństwa.

Celem przedmiotu jest nabycie wiedzy na temat zakresu kompetencji kosmetologów  w odniesieniu do medycyny przeciwstarzeniowej. Wielodyscyplinarne przygotowanie kosmetologów do profilaktyki starzenia się, walki z jego oznakami i opóźnienia rozwoju chorób z nimi związanych.  Koncentrowanie uwagi kosmetologów na medycynie Anti-Aging wśród młodych, zdrowych i aktywnych ludzi, którzy w sposób świadomy wybiegają w przyszłość, myśląc o profilaktyce starzenia i naprawie jego skutków.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z technikami makijażu korygującego oraz kamuflażu, a także odpowiedniego przygotowania stanowiska pracy z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa. 

Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy z zakresu nutrikosmetyki.

Celem przedmiotu jest poznanie metod otrzymywania wybranych receptur kosmetycznych oraz zaznajomienie ze składnikami potrzebnymi do ich wytworzenia.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów, w zakresie niezbędnym przyszłym kosmetologom, z mechanizmami działania substancji leczniczych stosowanych w kosmetologii, ich działaniami niepożądanymi, zastosowaniem oraz bezpieczeństwem stosowania.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi elementami analizy instrumentalnej oraz odniesieniem ich zasad do działań kosmetologa. 

Celem przedmiotu jest poznanie przyczyn, mechanizmów i skutków zmian strukturalnych w komórkach i tkankach w przebiegu zmian histopatologicznych. Opanowanie umiejętności dostrzegania powiązań pomiędzy patomorfologią narządów wewnętrznych a zmianami patomorfologicznymi i kondycją skóry.

Cel przedmiotu: Szkolenie językowe specjalistyczne, opanowanie umiejętności posługiwania się językiem specjalistycznym,

w oparciu o kurs English for Beauty Therapists, Career Paths-  Beauty Salon oraz artykuły z prasy fachowej. 

Cele przedmiotu jest zapoznanie z podstawowymi pojęciami i miarami statystycznymi, etapami realizacji badań statystycznych, omówienie idei wnioskowania statystycznego i analizy współzależności, umiejętność prezentacji i interpretacji wyników badań ilościowych i jakościowych

Celem przedmiotu jest:

- opanowanie przez studentów wiedzy i umiejętności z zakresu opieki nad pacjentami z wybranymi schorzeniami wymagającymi leczenia specjalistycznego,

- uświadomienie studentom konieczności systematycznego uzupełniania i uaktualniania wiedzy w tym zakresie,

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z możliwościami nowoczesnych technik diagnostycznych.

Celem przedmiotu jest:

Przygotowanie studentów do zarządzania zespołami pielęgniarskimi, podejmowania decyzji kierowniczych i działań z zakresu planowania zatrudnienia, adaptacji pracowników, zapewnienia jakości opieki zdrowotnej na pielęgniarskich stanowiskach pracy.